Проникая в сердце

Помогаем детям с нарушениями слуха обрести возможность слышать, детям с тяжёлыми заболеваниями, а также поддерживаем социальные и медицинские учреждения по всей России.

Помощь детям
Помощь взрослым

Об организации

Благотворительный фонд «Проникая в сердце» создан в 2011 году по инициативе народного артиста Российской Федерации Дмитрия Маликова. Фонд уделяет особое внимание детям я в сложной жизненной ситуации и оставшимся без попечения родителей. Приоритетное направление — адресная помощь в современном слухопротезировании детям с множественными нарушениями слуха.

Ключевые факты:

  • тысячи нуждающихся детей и семей с детьми получили помощь и вернулись к полноценной жизни;
  • уникальная экспертиза в слухопротезировании: фонд — практически единственная крупная благотворительная организация в России, системно по…

Программы

  • «Особые дети»

    Программа направлена на срочную помощь детям с тяжёлыми заболеваниями, а также на поддержку детских учреждений здравоохранения, образования и социальной сферы.

    • помощь уже получили тысячи семей (оплата лечения, реабилитации, медикаментов, прямая материальная поддержка);
    • помогаем укрепить материально-техническую базу учреждений, расширить спектра услуг и подготовить кадры;
    • сейчас регулярно работаем с 27 детскими учреждениями из разных регионов России.
  • «Услышать мир»

    Фонд «Проникая в сердце» — крупная благотворительная организация, системно помогающая слабослышащим детям. Мы проводим комплексную работу: от первичной диагностики и выявления таких детей до современного слухопротезирования и последующей слухоречевой реабилитации.

    Фонд взаимодействует с администрациями российских регионов и региональными системами здравоохранения. Привлекаем к работе ведущих профильных специалистов московских клиник и квалифицированных специалистов на местах.

    Уже оплатили слухопротезирование для воспитанников специализированных школ Пятигорска, Калининграда, Тюмени, Ейска, а также слабослышащих детей из других городов — так дети смогли вернуться в привычную социальную среду и учиться вместе со здоровыми сверстниками.